GALA DE ESTILISMO: MÁS ES MÁS

 

Los alumnos del 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería han realizado la exposición de sus propuestas sobre estudio del personaje dentro del módulo de Peinados para producciones Audiovisuales.

Cada alumno ha realizado un personaje inventado con arreglo a la temática propuesta en clase e inspirada en la Gala Met en Nueva York y que han titulado: "Gala Más es Más".

Todos han comenzado el trabajo realizando un moodboard, que les ha servido para plasmar las ideas que les han conducido a la ejecución del trabajo final.

Cada alumno ha diseñado el personaje teniendo en cuenta las características físicas, el diseño y la ejecución de peinados, tocados e incluso vestuario de los modelos (sus propios compañeros, ya que la situación Covid nos impedía tener modelos reales).

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MUJER EN LA CIENCIA

Desde el programa REMA, se quiso trabajar esta celebración, con la finalidad de ponderar el papel de la mujer en la sociedad y con el objetivo de llegar a conseguir una sociedad igualitaria en cuanto a oportunidades se refiere, centrándonos, por supuesto, en el ámbito científico.

¿Cómo lo hicieron? A través de un trabajo previo de reflexión y de la puesta en práctica de la descripción de personas. En este caso, de mujeres científicas elegidas por el propio alumnado, descripciones que enriquecieron con algunos datos importantes de esas súper mujeres.

Queremos compartir con toda la comunidad educativa un video que resume el trabajo realizado por el alumnado.

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EXPOSICIÓN: EL AGUA ES VIDA

 

Los alumnos de 1º de ESO B, coordinados por su profesor de Ciencias Sociales, Agustín Acedo, han realizado unos estupendos trabajos sobre el tema de las aguas en la Tierra.

Con ellos, se ha montado una exposición en el vestíbulo del centro bajo el título: "El agua es vida", donde se muestra la importancia de este recurso natural, esencial e indispensable, para la vida en nuestro Planeta.

Con estos trabajos, los alumnos han aprendido la necesidad de proteger y cuidar de este bien, tan imprescindible como escaso, así como servir de antesala a la celebración del Día Mundial del Agua el próximo 22 de marzo.

“El Agua es Vida”

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CONCURSO CARNAVALESCO: Mascarillas decoradas

Desde el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares se ha invitado a toda la comunidad educativa a participar del Carnaval en tiempos de pandemia. Para ello, el viernes, 12 de febrero, todos aquellos que participaron acudieron al centro con una mascarilla decorada a modo de disfraz. 

Por supuesto, la mascarilla decorada siempre colocada encima de la mascarilla de protección que usamos habitualmente. 

Con esta actividad quisimos poner algo de color y alegría a los tiempos que corren.

Durante el recreo se hicieron fotos a todos aquellos que lo desearon y como resultado se ha editado el siguiente vídeo para que pueda verse la originalidad de todas las mascarillas decoradas.

Se otorgarán dos premios por cada categoría establecida: alumnado y personal.

Pedimos vuestra colaboración para elegir el primer y segundo premio a las dos mejores mascarillas decoradas en cada categoría:

• ALUMNADO

• PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE

¡El plazo para realizar las votaciones 

finalizará el 26 de febrero!

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THE BIG CHALLENGE

Un año más, el I.E.S. Cuatro Caminos, demostrando que ningún obstáculo puede interponerse a las ganas de aprender y de disfrutar con el aprendizaje de la lengua inglesa, se aventuró en la celebración online del concurso de Inglés: “THE BIG CHALLENGE”.

Ni la pandemia, ni la cuarentena, ni las clases telemáticas impidieron que nuestros alumnos de 1º a 4º de ESO probaran suerte en este concurso que lleva realizándose en nuestro centro 13 años.

Un total de 77 participantes se pusieron manos al teclado y el día 15 de mayo, desde sus casas y con el protocolo establecido según las normas del concurso, se dispusieron a demostrar sus habilidades en Inglés, obteniendo muchos de ellos resultados excelentes, no solo a nivel de centro sino también regional y nacional.

La entrega de premios no pudo realizarse en el curso 2019/2020 por razones sanitarias y se tuvo que posponer hasta diciembre de ese mismo año, ya iniciado el curso siguiente. No por ello, los alumnos premiados dejaron de disfrutar de sus premios ni del reconocimiento a los logros que fueron capaces de demostrar.

1ºESO

2ºESO

3ºESO

4ºESO

Todas las profesoras del Departamento de Inglés hicieron entrega de medallas, diplomas y premios a sus alumnos participantes.

Pilar Mancha
Jefa del Departamento de Inglés

Os animamos a continuar disfrutando del concurso en las siguientes convocatorias junto con vuestros compañeros y con la ayuda inestimable de vuestras profesoras de Inglés.

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DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

 

Desde el programa QUÉDATE, pretendemos que los alumnos y alumnas adquieran unas nociones básicas sobre las personas sordas, la comunidad a la que pertenecen y especialmente sobre la lengua que utilizan.

Para ello, hemos creado un taller de lengua de signos, en el cual, para el aprendizaje de dicha lengua, nos estamos apoyando en las TIC y en los medios audiovisuales.

Para ilustrar todo lo anterior y coincidiendo con la celebración pedagógica del “Día Escolar de la Paz y la no Violencia”, hemos preparado la canción “Jueves”, de la Oreja de Van Gogh, dedicada a las víctimas de los atentados del 11 de marzo de 2004.

Debido a que retomamos las clases presenciales el día 25 de enero y los programas en horario de tarde el día 8 de febrero, ha sido imposible terminarla para el día de dicha celebración.

Pero gracias a que los alumnos han trabajado con entusiasmo y han demostrado una gran motivación, queremos compartirlo y que podáis disfrutar del estupendo resultado.

¡Deseamos que os guste!

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EXPOSICIÓN SISTEMA SOLAR

 

Los alumnos de 1º de ESO A y B, en la asignatura de Biología y Geología, coordinados por la profesora Amparo Cabrera, han realizado maquetas del sistema solar.

1º ESO A

1º ESO B

En ellas se destacan el Sol, los ocho planetas mayores, sus órbitas, los cinturones de asteroides,…

Los alumnos han tenido en cuenta las proporciones de los tamaños de cada planeta y la distancia al Sol.

Además, han echado mano de su creatividad para colorearlo a su gusto haciéndolos muy llamativos.

En el caso del planeta Tierra han representado un planeta azul, como se observa desde el espacio, en el que se destacan sus continentes. Muchos, además, representan la Luna que es único satélite natural de la Tierra.

Con este trabajo los alumnos han disfrutado mucho, a la vez que afianzan conceptos que se han trabajado en clase.

Cada alumno ha hecho una representación libre del mismo, siendo el resultado bastante vistoso y variado.

Las maquetas están expuestas en el vestíbulo del centro para ser compartidas con toda la comunidad educativa.

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