miércoles, 31 de enero de 2018

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

El día 30 de enero, en conmemoración de la muerte de Mahatma Gandhi, celebramos el día de la Paz y la No Violencia.
El IES Cuatro Caminos, unos días antes, sembró en el vestíbulo del centro un árbol, cuyo tronco, en forma de un gran brazo, simbolizaba la unión de todas las hojas y frutos que fueron brotando de él. Una iniciativa del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares y de Jefatura de Estudios.
Fueron más de 200 hojas, en forma de manos de diferentes colores aportadas por todos los sectores de la Comunidad Educativa, las que fueron completando el mural. Manos decoradas y cargadas de mensajes de paz y de buenas intenciones sobre la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos y la no violencia.
Mensajes en diferentes idiomas; español, francés, inglés, alemán, coreano, chino, árabe,… hasta en esperanto. La mejor manera de representar la unión y el entendimiento entre personas de distinta raza, cultura y religión.
Una vez cubierto de hojas y de hierba, el “Árbol de la Paz” ha quedado expuesto para que todo el personal que pase por el vestíbulo del centro pueda leer los mensajes, con el deseo de que todos y cada uno de ellos se cumplan.
El mismo día 30 de enero, a iniciativa del Departamento de Orientación y con la colaboración de la profesora de Música, Belén Cortés, alumnos del centro y profesores participaron en una actividad para conmemorar el Día. Los alumnos de 2º ESO protagonizaron el acto leyendo un manifiesto expresando su rechazo a todo acto que provoque miedo en los demás, pues el miedo no soluciona problemas, los acrecienta. A continuación, interpretaron la canción “Imagine”, de John Lennon, con flautas y xilófonos.
Para finalizar, todos los presentes construyeron sobre el suelo el símbolo hippie de la paz en color blanco.

 
La frase más repetida en el “Árbol de la Paz” y en el Día de la Paz y la No Violencia en el IES Cuatro Caminos ha sido:

Bonito mensaje para culminar este día.

miércoles, 24 de enero de 2018

EDUCACIÓN INTEGRAL ALBURQUERQUE


"El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender"
Plutarco


Eso mismo hemos intentado durante dos días los profesores Pedro Díaz y Emi Blázquez con los grupos 2ºA y 2ºB del IES Cuatro Caminos. Hemos trasladado los pupitres a la dehesa extremeña y en un entorno espectacular hemos desarrollado la actividad que, ya con su nombre, resume su intención: Educación Integral en Alburquerque. Decimos INTEGRAL porque pretendemos que abarque todos los aspectos de nuestros alumnos: la implicación, el desarrollo de las emociones y su regulación a la hora de tomar decisiones, la responsabilidad en el grupo, la alegría, lo operativo, el beneficio del grupo, el desarrollo personal y colectivo , el espíritu crítico, la reflexión, la autonomía, la cooperación, el respeto, resolución de conflictos, el valorar y respetar el entorno extremeño, compartir, disfrutar, reir… Así hemos intentado encender esa lámpara durante estos dos días en Alburquerque y hemos disfrutado y aprendido muchísimo todos juntos.













viernes, 19 de enero de 2018

VISITA A LA PRESA DE LA SERENA




Los Alumnos de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil, el pasado viernes 19 de enero, visitaron la Presa de la Serena. Éste es el embalse español de mayor superficie de lámina de agua.


La Jefa de Servicio de la Presa explicó a nuestros alumnos las tareas de mantenimiento y explotación quelleva a cabo la Confederación Hidrográfica del Guadiana. Además les explicó en detalle las partes en las que está compuesta la Presa, pudiendo ver in situ los contenidos estudiados en los Ciclos de Edificación y Obra Civil. Se visitaron las oficinas, las casetas de mando de las compuertas y 3 de las 5 galerías interiores con las que cuenta la misma. 



A continuación se visitó la Central Hidroeléctrica, donde los operarios de Endesa explicaron el funcionamiento de la misma y, donde pudieron ver, cada uno de los elementos que forman la central. 



El alumnado quedó encantado con la visita y la experiencia vivida.

viernes, 12 de enero de 2018

VISITA CULTURAL A MADRID


“HISTORIA DE ESPAÑA EN EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS Y EN EL PRADO”

En la primera semana lectiva del año 2018, el viernes 12 de enero a las 6.30 de una fría mañana nos dispusimos 56 alumnos y 3 profesores a subir a un autobús que nos iba a llevar rumbo a Madrid. Los grupos de 2º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias respondieron a la propuesta que desde las asignaturas de Historia de España e Historia del Arte les hicimos para visitar el Congreso y el Museo del Prado.

Tras acomodarnos en nuestros asientos, “no numerados”, fuimos viendo amanecer un día que nos regaló sus primeras luces con el tiempo justo de disfrutar de las cumbres nevadas de Gredos.
 A medida que nos íbamos aproximando,sobre el cielo despejado de Madrid, se apreciaba la “boina de contaminación” que suele formarse en la ciudad debido a los altos niveles de concentración de dióxido de nitrógeno (NO2).

Embajadores, Atocha, Neptuno......, llegamos a La Carrera de San Jerónimo con el tiempo suficiente para disfrutar de un rápido café y descubrir a algún diputado, cuyo nombre finalmente recordamos.

 La visita al Congreso comenzó a las 11.30, y en unos 40 minutos  pudimos recorrer los salones aledaños al Hemiciclo, descubrir la imagen del extemeño Donoso Cortés, en un medallón que adorna el Salón de los Pasos Perdidos, acompañado por otros destacados parlamentarios del s.XIX; ver un facsímil de la primera Constitución española (Cádiz, 1812) y asombrarnos con un “preciso” reloj astronómico de pared con múltiples esferas que nos dan información astronómica y horaria, no solo de España, sino de otras tantas ciudades de Europa y del mundo.
 Pero sin duda, fue el espacio del Salón de Sesiones el que más nos sorprendió. En primer lugar,porque nos pareció más pequeño de lo imaginado, sensación que desde la parte inferior a la que accedimos ,viene justificada por su forma de “embudo”. Después, cuando alzas la mirada y recorres todo el espacio comienzas a valorar su decoración, y el significado del lugar donde nos encontramos (Templo de la Soberanía Nacional).
 Tras una breve y clara explicación, y descubrir los “impactos” que han quedado como testimonio del fallido Golpe de Estado de Tejero en los 80, nos dispusieron con “paciencia y oficio” para la foto de grupo. Desde la tribuna de oradores hubo quien estuvo a punto de sacar las cuartillas de su discurso....

Terminada nuestra visita, nos dirigimos al Museo del Prado.
Para nuestra sorpresa, no encontramos colas en la entrada y adelantamos en casi 40 minutos el horario previsto. Las salas elegidas para recorrer y comentar eran las de Velázquez y Goya, sus obras, verdadera “crónica de la Historia de España”, nos parecen las más representativas para iniciar a nuestros alumnos en el disfrute y valoración del arte pictórico. No obstante, El Bosco (imposible no detenernos), El Greco, Tiziano, Rubens...., también atrajeron nuestro interés y nos paramos brevemente a contemplar algunas de sus obras.

Pusimos punto y seguido a una jornada matinal muy enriquecedora y descansamos para comer.

El Prado, las calles, los restaurantes estaban muy tranquilos, la “resaca” de las Navidades, pasaba factura y nosotros pudimos pasear por un Madríd más acogedor, menos bullicioso y a la espera de un frente que hasta el día siguiente no hizo descender las temperaturas.

   A primera hora de la tarde nos adentramos por el Barrio de las Letras, llegamos hasta la Plaza Mayor y señalamos el punto de encuentro para la vuelta en el Palacio Real.

   Sin duda, un viaje para repetir. Mª de los Ángeles Escudero, Agustín Acedo y Concha del Reino, contamos con ello.

lunes, 8 de enero de 2018

XXI CERTAMEN "CUENTOS DE NAVIDAD DE LA CIUDAD DE DON BENITO"



El pasado 5 de enero, en la Casa de la Cultura de Don Benito, nuestro alumno de 1º de ESO A, David Burgos Roncero, recibió el premio al mejor relato en inglés con su obra presentada a la vigésimo primera edición del certamen de Cuentos de Navidad de la Ciudad de Don Benito, organizado por el Ayuntamiento de la localidad.
La obra ganadora lleva por título “Searching for Christmas”, en la que David narra la historia de unos extraterrestres que aterrizan en plena Navidad en la ciudad de Don Benito, donde descubren la fiesta y el invierno y terminan llevándose estas costumbres a su planeta.
Con un total de 173 obras presentadas en esta edición, el certamen se ha convertido en el más numeroso en participación hasta el momento. El fallo del jurado, compuesto por Josefa González Silva, Ricardo Montaña García, Visitación Berrocal Calderón y Virginia Garrido Berrocal, se llevó a cabo en la Casa de la Cultura de Don Benito el día 4 de enero a las 11:00 h.
Todas las obras tenían como tema principal la Navidad y su desarrollo en Don Benito; sus calles y plazas, sus personajes, sus barrios,...

Desde el IES Cuatro Caminos queremos dar la enhorabuena a nuestro alumno David y animar a todo el alumnado a participar en este tipo de convocatorias culturales.