jueves, 26 de noviembre de 2020

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

 


El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se conmemora anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.

Los alumnos de 3º ESO A, con su tutora Amparo Cabrera, han trabajado este tema durante todo el mes de noviembre. Los alumnos y alumnas han elaborado manifiestos para denunciar la violencia que aún hoy día sigue existiendo por parte del hombre con respecto a la mujer.
Con esta actividad educamos en valores, prevenimos conductas de este tipo desde la adolescencia y les concienciamos de la importancia de este tema.

Como actividad final, los alumnos y su profesora han elaborado un mural que han expuesto en el tablón de clase. En él se ha colgado un lazo violeta y se han escrito frases y mensajes positivos para animar a las mujeres a que no toleren el machismo. Después han marcado sus manos impregnadas de pintura morada en el mural. 

















Para terminar la actividad, todos los alumnos del grupo han alzado sus manos pintadas reclamando que la violencia se detenga.


Además de esta actividad destacada, el Departamento de Orientación ha trabajado, junto con todos los tutores de la ESO, el aspecto de la igualdad de género a lo largo de todo el mes de noviembre. 

Han llevado a cabo cine fórum en el aula, han analizado el lenguaje sexista en canciones de actualidad, han reflexionado sobre conceptos en temas de igualdad a través de debates y han concluido el 25 de noviembre con la decoración de algunas partes del centro educativo.









El mensaje unánime del centro es: IGUALDAD Y STOP A LA VIOLENCIA DE GÉNERO. 

martes, 24 de noviembre de 2020

Exposición de minerales y rocas

 


Los alumnos de 1º de ESO A y B han recogido minerales y rocas en el campo, los han identificado, los han clasificado y los han expuesto en el hall del Instituto.


1º ESO A

1º ESO B

El tema de las rocas y los minerales es nuevo para los alumnos porque en el colegio lo estudian en poca profundidad, por ello suele ser un tema que les cuesta mucho aprender. Con esta actividad conseguimos varios objetivos. En primer lugar, han afianzado los conocimientos aprendidos en clase, en segundo lugar, conseguimos que aumente su curiosidad por los minerales y rocas de la naturaleza, y en tercer lugar pretendemos que disfruten aplicando lo que han aprendido mientras realizan esta actividad.














Esta es la mejor forma de poner en práctica los contenidos trabajados en el aula.

Amparo Cabrera

Profesora de Biología y Geología

viernes, 13 de noviembre de 2020

PROGRAMA: "Ayuda entre iguales. Alumnos ayudantes"

 

Este curso 2020/21 continuamos en nuestro centro con el Programa: "Ayuda entre iguales. Alumnos ayudantes", como no podía ser de otra manera.

En este programa participan alumnos de 3º y 4º de ESO y está coordinado por la profesora de Matemáticas, Mª José Serrano.

Las circunstancias actuales han hecho modificar algunas pautas de actuación de nuestros "alumnos mediadores", pero lo que tenían claro estos alumnos es que querían seguir ayudando a los compañeros de 1º y 2º de ESO.

En el IES Cuatro Caminos contamos con un equipo de 48 alumnos ayudantes de los cursos de 3º y 4º de ESO. De todos ellos, 18 son veteranos y 30 son nuevos alumnos que han querido implicarse en este importante y gratificante proyecto.

Para formar a los nuevos alumnos en mediación de conflictos, el pasado 5 de noviembre realizamos una formación online (por videollamada) a cargo de nuestra orientadora, Raquel Corraliza y coordinada por la profesora María José Serrano. Dos de nuestros antiguos alumnos mediadores, que ya han salido del programa al estar en bachillerato, Javier Paredes y Adrián Hidalgo, quisieron participar, voluntariamente, contando sus experiencias.





Nuestros alumnos pudieron conocer todo el procedimiento que debe realizarse cuando aparece un conflicto entre personas: la manera en la que se debe intervenir y el protocolo a seguir. Se les facilitó una guía de actuación para que la tengan siempre presente.




Seguiremos informando de las actividades que vayamos desarrollando en nuestro programa a lo largo de todo el curso.